湖南祁阳：“极简数字”走进乡村课堂 破解资源不均难题

中国教育报-中国教育新闻网讯（通讯员 高志恒 唐慧 唐倩 记者 阳锡叶）9月14日，湖南省祁阳市举行“数字化极简应用 助力乡村教育发展”成果发布会。当地216所中小学已实现智慧校园全覆盖。作为全国乡村教育数字化转型的探索者，祁阳以“小成本、高效率”的极简模式，构建起“数字思政、数字阅读、数智课堂”三位一体育人体系，为破解乡村教育“资源不均、成本过高”的痛点难题，提供了可复制、可推广的实践样本。 

“一部手机、一块显示屏、一套移动网络，就是我们推进教育数字化的‘三件套’。”祁阳市教育局党组书记、局长黄恩鹏的话语，道出破局的关键思路。面对乡村学校资金有限、设备短缺的现实瓶颈，正高级教师周建军带领数字化公益团队主动作为，创新搭建双师课堂、同步课堂、数智课堂三维教学体系，让优质资源跨越城乡壁垒。“双师课堂”通过城乡教师协同授课，搭配AI学情诊断技术，将名校名师的教学经验精准输送至乡村教室；“1+N同步课堂”实现主校与6所分校实时联动，从课程内容到教研活动全程同步，真正让乡村学生与城区学生“同上一堂好课、同享优质资源”。 

依托浯溪碑林、陶铸故居等红色地标，当地用极简终端精心研发“思政微金课”，联合陶铸纪念馆打造沉浸式 “云上红色展馆”，年均为城乡学子开设云端思政课100余节。其中，《理想永州・思政课・祁阳》系列精品课中的6节课程，成为红色教育的“爆款”内容。与此同时，当地组织1.6万余名师生赴韶山开展实地研学，形成“线上学理论、线下践行动”的红色育人闭环，让红色基因在数字赋能中融入学生成长。

同时，祁阳以数字技术为纽带，打造全域阅读生态。当地推出“爱・悦・读”二十四节气主题读书品牌，让阅读突破时空限制；图书馆引入“祁小阅”数字人，将阅读场景从校园延伸至田间地头、农家院落，通过带动家长参与阅读，逐步构建起学校引领、家庭参与、社会协同的全域阅读格局。 

如今，祁阳216所中小学实现智慧校园全覆盖，5000名教师能熟练运用智慧教育平台开展教学，7000名教师完成深度数字化培训。祁阳市教育局负责人表示，下一步将持续深化思政教育、阅读推广与数字课堂的融合创新，推动人工智能与教育教学深度结合，以教育数字化激活乡村教育内生动力，为乡村振兴筑牢教育根基、注入强劲动能。